学校再開の影響

アメリカ国立経済研究所の最新のワーキングペーパー。

SCHOOL REOPENINGS, MOBILITY, AND COVID-19 SPREAD:EVIDENCE FROM TEXAS

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公立学校再開のCOVID₋19への影響を分析。

うーん，こういった科学的な証拠に基づき，ディスタンスの確保を徹底し，それが難しいなら公立学校もオンライン化を指向すべきなんだろうが…

アブストラクト

テキサス州における2020年秋の学校再開が，郡レベルのCOVID-19症例および死亡者数に及ぼす影響を検証。

これまでの研究では，地域社会の広がりが少なく，公衆衛生ガイドラインに従えば，学校は安全に再開できることが示唆されていた。 

しかし、テキサス州では，コミュニティの広がりが大きく，定員に近い状態で再開されることが多かったため，社会的な距離を置くことの推奨事項を満たすことが困難だった。

本研究では，イベントスタディ・モデルを利用し，すべての学区の教育方法と開始日を手作業で収集し，テキサス州の学校の再開がCOVID-19の地域社会への拡散を徐々にではあるが大幅に加速させたことを示す確固たる証拠を得た。

我々が選択したスペックによる結果によれば，学校の再開により，最初の2ヶ月間で少なくとも43,000人のCOVID-19感染者と800人の死亡者が増加したことになる。

次に，SafeGraph移動データを用いて，大人の行動への波及効果がこれらの大きな効果に寄与していることを示した。 

典型的な平日の外出時間の中央値は，学齢期の子供が多い地域で大幅に増加しており，これは親が対面式の仕事に戻ったり，家の外での余暇活動を増やしたりしていることを示唆している。