もっと基礎的能力を

現在，3年生のグループ研究論文の添削をしている。
完成までに，いつまでかかってんだか，という感じだけどね。
研究論文としての体裁がなっていないというのも，もちろんあるんだが・・・
基本的な文章作成能力がまだまだ・・・
3年生のブログ（http://ameblo.jp/watanabesemi11/）を見たり，私に今までに送られてきた，たくさんのメールの文章を読んでみたりして，まぁまぁだなと思うのは，リョウヤ，リカ，ミツオぐらいか。

論理的な文章を書くことができるってのは，社会に出て必要な能力の基礎となる，大事なこと。
11期も12期も，これから徹底的に「書いて」もらう。
徹底的に鍛えていく。
重ねて言う。
書く能力ってのは，ごくごく基礎的な能力だ。

そのうえで・・・
課題を発見する能力。
こいつが大事だ。
人と人とが織りなす特定の社会現象を鳥瞰して，余すところなくしっかりと全体像を捉えることが，第一。
次に，その現象全体を構成する諸要素を，分析的に捉えることが大事。
そうすることで，特定の社会現象に歪みが生じている場合，その歪みの源泉を捉えることが可能になるからだ。
源泉さえ捉えてしまえば，そいつを「つぶしていく」のが，課題ってことなる。
現象全体をしっかりと捉えることができなければ，歪みの源泉を見逃すことにもなりかねない。
全体を捉えても，構成要素をしっかりと位置づけることができなければ，源泉を正確に捉えられないかもしれない。
全体を俯瞰し，部分を分析する。
そうすることで，社会が真に解決を求めるような，そんな課題を，はじめて発見することができる。
課題の発見には，センスやインスピレーションもある程度必要。
それは間違いない。
しかし，課題発見能力を訓練によって高めることができるということも，間違いない事実だ。
高めていこうぜ，これから。

が・・・その前にね，文章作成能力。
こいつからだ。

ところで，社会に出てから必要な能力が，少なくともあと2つあるんだけど，3年の論文をこれからチェックしなければならんから，それらについてはまた今度。