7月11日 4年生のゼミ

Well Beingの促進要因に関する研究
Well Beingをまずはしっかりと定義すること！
定義の意味，分かっているよね？
そのうえで今まで指摘されてきた促進要因だけでは不十分であり，だからこそ促進要因の研究をする必要がある，とならなければならない。

ユーモアの効果に関する研究
ユーモアの主体は？対象は？
まずこれらをしっかり定めることが大事。
ユーモアの頻度やタイミングも重要だし，そもそもユーモアが何に対して効果を及ぼすのかについても，しっかりと理解し，定めることが必要。
心理的な効果？
そもそもユーモアが受け手の認識によって捉えられるものだとすると，上司を前提とすると，上司ができることは笑わせようとすることであり，実際にそれがおかしいと感じてくれるかどうか（つまりユーモアと捉えてくれるかどうか）とは受け手次第ということになる。
笑わせようとする効果なのか，笑いの効果なのか，その辺についてもしっかり考えること。

越境学習に関する研究
まずはしっかり文献を読み込むことが大事！