30分

本日のアカウンティング入門。
600名超のクラスをどのようにマネジメントするか。
580名しか収容できない教室で，100名超まだグループ所属が決まっていない学生を，どうスムーズにグループに所属させるか。
不謹慎かもしれんが、正直、ちょっと楽しかった。
まずはすでに組成したグループのうち，まだ人数に受け入れ余地があるグループの名前を，授業開始10分前からパワポに多きく映し出し，そのグループのリーダーに教壇前に集まってもらう。
そして，各グループの名前と受け入れ可能人数を大きく拡大したA3の紙を渡し，座席に戻ってもらう。
受け入れ可能グループ数も60近くあるから，その紙を渡すだけでも，開始10分前の13:10から始めた作業なのに，開始後10分経過した13:30までかかった。
それから，まだ所属グループが決まっていない学生100名程度に，教壇近くまで集まってもらう。
そして，着座しているリーダーに，グループ名と受け入れ可能人数が大きく書かれた紙を掲げてもらい，教壇近くに集まった学生たちによく見えるようにしてもらう。
無所属の学生たちには，その紙と，その周辺にいるそのグループのメンバーの顔々を眺め，知り合いがいれば，あるいは知り合いではなくても声をかけやすそうな学生がいれば，そのグループのところに行き，所属可能かを交渉するよう促す。
以上の手続きを経て，13:50には，その時点でいた無所属の学生をすべて，いずれかのグループに所属させることに成功する。
とはいえ…授業終了後には，あとから入ってきた学生がまだ所属できていないとか，細々としたことを相談に来て，それらに対応するだけで，授業終了後20分があっという間に過ぎてしまった。

さて，とにもかくにもグルーピング完了後，50分間講義し，早速10分間グループワークをしてもらう。
しかし，とてもその時間ではワークは終了しないので，来週までの宿題とするとともに，そのワークの結果を来週プレゼンできるグループを募った。
授業終了のチャイムが鳴った後に，私のメアドにプレゼン希望のメールを送ってもらい，メール到着が早かった順に10ちょっとのグループにプレゼンしてもらうとアナウンスすると…
なんと75のグループからプレゼン希望のメールが到着した！
その大半が授業終了後5分ぐらいの間に到着しているから，数秒が勝負だったってこと。
わずかな差だったんだなぁ。
なんか希望を入れることができなかったグループには，申し訳ないような気もする…
とはいえ，早いもの順って言ってしまった以上，12番目までのグループにプレゼンOKのメールを送るとともに，13～17番目までのグループには補欠でキャンセル待ちだとのメールを送る。
それら17のグループには，プレゼン用のパワポのフォーマットファイルも送信し，共通の土俵で競ってもらうよう促す。
しかし…600名相手のアクティブラーニング…楽しいんだけど終了後はドッと…