グループワーク

3年生のゼミのグループワークがどうも停滞している。

読む論文を分担して読み，他の人の分担部分は読まない。

それぞれ分担部分を要約して発表するだけ。

分断されており，それぞれを比較し，整理されていない。

それではほとんど意味がないし，フィードバックのしようもない。

いっそのこと，これは良さそうって皆思える論文を一つ選び，それを全員読み，それをめぐって皆で議論し考察して，その結果を発表する方がはるかにまし。

来週のゼミでは，とにかく今のやり方を繰り返さないように。

それに対して4年のゼミの今日のユミとユウキの発表は，ゼミ内で次から次への意見や主張が飛び交う，実に良いものであった。

そういった時間を経て，新しい発想や方向性が見つかるのが，ゼミの醍醐味。

3年は4年の発表を見学しても良いかもね。