初日，スピーチゲームの後は，4年生の卒論報告。
心理的所有感，野球の球団設立の可能性，レジリエンス，および在留外国人のJリーグの試合の観戦意図，以上まずは4つの研究テーマについて報告が行われた。
ファイルの構成などは，それぞれ新3年生の模範になるようなものだったが，この段階では適切なリサーチクエスチョンの設定に向けての検討をしっかり行うべきだろう。
その後，3年生のスポーツビジネス班の研究報告。
まずはJリーグの財政状況をアルトマンのZスコアで分析した研究を要約報告，それから日本におけるプロスポーツ組織の過去の財政破綻のケース報告。
いずれ定量的なエビデンスを整え，リーグのライセンスやクラブ支援に関連した政策提言を目指す。
それから晩御飯を食べ，お風呂に入って，現在，3年生の組織心理版の研究報告 ←今（22時）ここ
5名のメンバーがそれぞれ，心理的安全性に関する論文を3編ずつ読了してきたみたい。
学校組織における心理的安全性を中心にまとめてきたみたい。
今後のゼミ活動において心理的安全性は絶対に必要なので，その本質理解のために，多少脱線しようとも，多少長くなろうとも（そのせいでこの後予定している読書会が延期になっても），じっくり時間をかけたいね。
