今日の午前中，中大生には身近な大手企業の方々4名とミーティング。
地域のスポーツ振興に熱心な企業。
色々なコラボが想定できるなぁ。
最近，私のリソースの限界を超えて，学界，教育界，産業界から，色々なご要望をいただく。
体が2つあったらなぁ。
決して，プライベートやファミリーも犠牲にしたくはないので，なおさら。
明日も朝6時前に起きて，畑で種蒔きや苗を植え付けをして，それから午前中のうちにテニスをする。
それから大学に行って，またまた3年生から懇願されて，2時間ほど臨時ゼミ。
私が対応できる時間をピンポイントで提示しているのに，良く都合つけてくるなぁ，と感心するわ。
対応できるリミットは18時。
その後はサッカー部の関東リーグの試合があるから。
さて，明日も長い1日になる。
会計系の最大の学会で理事に就任し，ある委員会の委員長を任されそうなのだが，その委員に就任していただく先生を選任するとか，結構苦手かも…
学生たちに言ってもあまり信用してくれないのだが，私って結構人見知りなんだよね…
なんで，他分野（財務会計と監査とか）の先生はあまり知らないし，最近学会の懇親会も全然出席しとらんし…
大学院の後輩にあたる先生におんぶにだっこって感じで，いっそのことその方に委員長を任せたいくらい…
ま，任された仕事はベストを尽くすけど…
さて，明日から秋学期が開始。
さっそく，大学院のゼミと，水戸ホーリーホックと提携しているスポーツビジネス・プロジェクトと，厚木はやぶさFCや読売ジャイアンツのファームと提携しているスポーツビジネス・チャレンジの授業がある。
ビシッといこービシッと！！
臨時ゼミの要望が3年生を中心に多く寄せられるが…
おそらくゼミ生が想像するよりも私のスケジュールはタイトなので，ゼミ生側が時間を指定してきても，そこが空いている確率は低い。
何度も臨時ゼミができているグループは，私が対応可能だと指定した時間について，自分たちの都合を調整している。
スポーツビジネスの感動班は，今日は朝９時から１時間弱対応。
これ，私が指定した時間。
そこでクエスチョンネアをチェックするが，はっきり言って全然ダメ。
しかし，クエスチョンネアの完成を待ってからでは間に合わないということで，あるJリーグクラブへの調査依頼書を私が送付してあげることに。
依頼に応えてくれたクラブがあれば，間を置かずにクエスチョンネアを送らなければならないので，10時からの重要な会議のために研究室を出なければならない限界まで対応してあげて，いよいよ終わりという段階で，あまり言いたくはなかったけれども，夕方か晩に再度クエスチョンネアを見てあげると言って，その臨時ゼミを終えたつもりだった。
で，夕方の企業の方のオンラインミーティングを終えて，指定された時間をちょっと過ぎてから送られてきたミーティングリンクをクリックしてみると，なにやらユウヤとナツミが驚いている様子。
明日の夕方に臨時ゼミを私と約束したつもりだったらしい。
じゃまた明日ねってことで，すぐに私が退出しようとしたら，ちょっとだけ聞きたいことがあるってんで質問を受けたら，なんだかんだやり取りがあって，そもそも本当に感動に関する測定尺度は本当に少ないのかいなってんで，じゃぁ試しに私が探してみるとどうなるかってんで，代わりに探してみると…
まぁ見つかるわ。
参考文献の見つけ方。
口では何度も説明してきたつもりだが…
やって見せてやらなきゃ，あかんのだなぁ。
今年の3年生のグループ研究にかける情熱が凄い。
ひたすら研究に打ち込む様は，見ていて清々しい。
その清しさに，4年生が研究意欲を搔き立てられている。
かつて11期が，3年生の時に，学生のインターンとしばし協働することで，その新鮮な様を垣間見た当該企業の正社員の内発的動機づけが促進されることを明らかにして，インター大会で優勝したが，その現象を今ゼミにおいて観察しているようだ。
しかし，近年，4年生になると研究モチベーションが落ちる。
かつて4年生にあった「卒業論文大会への出場」という目標が喪失したことが大きい。
21期生は，4年生になっても，たとえ一人あるいは二人での研究活動になっても，SPJは4年生でも出場できるわけだし，学内の卒業論文のプレゼン大会も復活したし，しっかりと目標をもってゼミにおける研究活動に臨んでほしい。
そして，今いる21期生全員で，最後に笑って卒業していってほしい。
そのことを切に願う。
非常に長文の感想が届いたので，開示することにします。
20期生（4年生）男子
夏合宿が終わり疲れがとれた時から、夏合宿で何を感じ、どのようなことを思い、何を学んだのかずっと考えていました。一度自分は去年夏合宿を経験していたのもあり、３年生がメインになる合宿だし、３年生は非常に大変になると予感はしていました。そして今回４年生として夏合宿に挑みましたが、そこで感じたものは今までに感じたものがないものでした。
主にこの夏合宿を経て感じたもの考えたものは、大きく分けて二つあります。一つは縦の関係の大切さ。二つ目は、研究をする理由。
一つ目の縦の関係とは、後輩と先輩のつながりという意味での関係についてです。４年生になり今回は３年生を支える立場として参加しました。去年の大会まで取り組んだ経験を思い出し、ロジックを考える上で何が大切なのか、質問票作成では文章の一言一句を丁寧に捉えることの意味についてアドバイスしました。そういうアドバイスをしていく中で、一つ気付いたことがありました。それは、アドバイスしている僕自身が大きな学びになっているということです。もちろん、３年生側からしたら質問票を作るときやロジックを考える時のポイントについてアドバイスしてくれたら、学びになるかもしれません。しかし、助言をする側もすごく学びになることを痛感しました。というのもただ仲が良い関係になったから生まれるものではありません。お互いに素直に言い合える関係性でなければ、学びは生まれないのだと感じました。自分の言った言葉に対して、３年生が素直に意見を言う。その言葉に対して、僕が考えたことを言う。それを繰り返していくうちにお互いの理解と考えの質が上がり、学びを得ることができる。
後輩と先輩の関係を想像したら、先輩の意見を後輩が受け止めて納得する。そんな上司と部下みたいな関係を想像し、先輩の考えをしっかりと受け止めることが先輩との関係を良好にし、縦の関係において非常に大切だと思っていました。しかし、この合宿の経験でその考えは変わりました。考えを受け止めた後に、それについて素直に考えたことを先輩にそのままぶつけることがお互いを成長させるのだと強く感じました。つまり、先輩に遠慮しないことが大切だということ。自身は先輩の立場であるが、遠慮せずに意見を言ってくる後輩の方が自分の学びに強く影響していると感じた。この経験を踏まえ、縦の関係性をもう一度見つめ直し、３年生と一緒にゼミに向き合う時間を大切にし、強い絆を深めていきたいと思いました。
二つ目は、研究をする理由です。合宿で自分の葛藤についての発表が終わった後、エミカが僕の目の前に来て、「葛藤の中でも、課題葛藤に着目した理由はなんですか？素直に教えてください」と尋ねてきたことがありました。そのエミカの言葉がきっかけで俺はこの研究テーマをする理由、というか研究をする理由について改めて、考えました。そもそもなんで研究をしているのかと。友達には、皆と研究をしているのが楽しいから、成長できるから、などと言っていましたが、より具体的に考えたことがありませんでした。
素直に僕は、大切な人に響くような研究がしたいという気持ちが強くあります。だからこそ、課題葛藤について着目したのは、一つのタスク（研究）に全力になり、お互いに高め合う中で、争ったり、喧嘩をしたりするのはマイナスなことではなく、非常に大切なことであるということを伝えたかったからです。そのことを高校の部活や３年生の研究時に強く感じたから。
ではなぜ自分は伝えたいという気持ちを強く抱くのか、それは、僕は自分の伝えたいことを心の底から人に伝えられるような人になるという目標があるからです。
その目標を設定したのはゼミに入ってからで、それまでは他人の意見に対して無理やり共感したり、違うなって思ったことでも自分の意見をうまく伝えられないからこそ、その対立から逃げようとしていました。つまり、自分の言いたいことをうまく伝えられないがために、自分の意思を委縮させていました。でもゼミに入り、３年の時期に先生や他の班のメンバーと研究について話し合う機会が増えると同時に、自然と自分の伝えたいことを伝えようとすることが必然と増えました。しかし、多くの人から「何言ってるかわからない」「ダイスケの言ってることが理解しづらい」とかそんな言葉を自分の心に刻まれ、俺の存在意義が見えなくなっていったことがあり、非常に悔しく、苦しかった。しかし、自分はちゃんとグループに必要な存在だと認められたい、自分にはちゃんと意思があり、考えていることも思っていることもしっかりとあるんだって他の人に理解してほしかった。自分はすごく負けず嫌いだからです。
だからこそ、一番ゼミのみんなに響きそうな納得してもらえるような研究をしたかった。また、その研究を自分の言葉で、意思を載せて伝えたかったからです。
そして、その目標を達成した最初の成功体験を自分と向き合わせてくれた大切な友達や先生の前でしたかったからです。そんな風に研究と自分を考えさせる機会を作ってくれたのは、エミカの言葉だったので感謝しかないです。
夏合宿は自分にとってすごく有意義な時間になりました。そこで学んだことを大切にこれからも自分に矢印を向け頑張っていこうと思います。
改めて、長い時間ご指導をしてくださり、本当にありがとうございました。これからも何卒宜しくお願い致します。
だいたいいつもそうだけど，今日の午前中ぐらいまでに届いた感想を，引き続きここで開示するとともに，それに対する個別の返信も行うこととしたいと思う。
21期生のグループはそれぞれ，現在，相当高い山を登っています。
グループによって違いはあるけれども，5～7合目までは到達できています。
引き続き頑張りなさい。
君らならできる，きっと。
21期生（3年生）女子
先日は夏合宿ありがとうございました。私達の体調を考えてくださり、様々な面でご配慮いただき、本当にありがとうございました！とても充実した2泊3日になりました。
今回の夏合宿は渡辺ゼミの仲間の素晴らしさを再確認できた3日間でした。
まずは20期の先輩方です。3年生の発表時間が長く、4年生の中でも発表が出来ない先輩もいらっしゃったのにも関わらず真剣に私たちの発表を聞きアドバイスをくださりました。私たち管理班はずっと、初めて聞く人でも理解できるような発表を目指しているため、私たちの発表をあまり聞いた事のない20期の先輩方のフィードバックはとても有難いものでした。さらに昨年の経験から鋭いご指摘やロジックの立て方、質問票のやり方などたくさん教えて頂き感謝の気持ちでいっぱいです。夜も私たちが部屋で研究していると「何か困ってることない？」や「どんな感じ？」と私たちの様子を気にして下さりました。行き詰って眠くなってしまっていた時に的確なアドバイスをくださり、何をすれば良いのか明確になることで研究を進めることができたと思います。そろそろ22期の募集が始まりますが、私たちも20期の先輩方がしてくれたように後輩に教えられることは教えてあげたいし助けてあげたいなと思いました。
次に管理班についてです。管理班は夏休みドライブに行ってリフレッシュしたのですが、家が遠い人や忙しい人が多かった為zoomでのミーティングがほとんどでした。そのため、長時間対面で研究できたことがとても有意義だったと思います。 夏合宿では夜通し一緒に研究していたこともあり、よりみんなのことを知れました。
普段しっかりしているMは深夜のテンションで覚醒していました。多分Tよりも喋っていて研究も雑談も普段より熱が入っていて面白い一面が見れました。質問票についてもMが率先して進めてくれ、改めて管理班にいてくれて心強いなと思いました。
Hは体力があるのでみんなが眠くなったり疲れたりした時にみんなを引っ張ってくれました。その中でも1番嬉しかったのは「私ここ違うと思うんだけどどうかな？」と自分から意見を言ってくれたことです。Hはいつもすごく色々考えて話してくれるから喋るのが慎重になってしまうのかなと思うけれど、思ったことを口に出して誰かに伝えることで新たな発見やその考えが大事だったりすることもあると思います。Hも若干、深夜のテンションで普段よりも口数が多く研究に関してはもちろん、雑談とかも普段は「Hは？」って聞かないと自分からは話さないけれど合宿では話してくれてすごく嬉しかったです。
徹夜したことで研究が進んだ、という成果もあるのですがそれよりもみんなで辛くて眠い夜を乗り越えたという経験も合宿でしか得られないものを得られたと思います。管理班のみんなは論理的思考力や言語化能力が高く、最初話についていけないこともあったのですが、今では意見交換できるほどになりました。私がそこまで成長できたのはみんなのおかげだと思っています。そこで私は管理班のために何ができるのかと考えた時、具体例を出して考えることで硬くなりがちな抽象的な思考を具体化するようにすることだと思いました。これをすることで自分の理解もしやすくなりますし、発表する時に聞いている人も理解しやすくなると思います。私はみんなほど頭が冴えていて賢いわけではないですが、だからこそできることもあるのではないかと感じました。ずっと自分が管理班にどんな貢献ができているのだろうと考えてしまうことが多かったので、自分なりに自分にしかできない役割を果たしたいと思いました。
また、大会に向けて意見を言いやすい雰囲気や仲の良さは大事な要素だと思います。いくら賢い人が集まっていても各々が自分の中に本音を隠していたら良い研究にはならないと思います。その面で、感動班はそれが上手だなと思うので、私達もな高めていきたいと思いました。管理班でインターもアカコンもまずは予選通過ができるように、目の前のことを着実に進めていきたいと思いますのでこれからもご指導お願いいたします！！
それなりにまとまった合宿の感想を送ってきてくれた人のは，ここで順次開示することにします。
新しいゼミ生の募集がすぐに始まるので，応募意思決定の参考にしてほしいのと，すでにゼミ生の連中にも気づきがあると思います。
20期（4年生）男子
この度は、夏合宿を開催していただき、誠にありがとうございました。 お忙しい中このような貴重な機会を頂き、2泊3日という長い間20期21期の研究にフィードバックをして頂き、誠にありがとうございました！
この夏合宿では、個人の研究のみならず、21期と多く関わることができました。 2泊3日で、時間もない中、自分たちの研究をブラッシュアップしていき、グループで協力していく21期を見た時、半年前とは大きな違いを目の当たりにしました。 3年の発表でも、4年の発表でも、21期は堂々と質問をしている姿、言いたいことをパワポに表現して伝える姿、どれをとっても素晴らしい変化だなと感じます。
私は今回、この合宿で2つの目標を掲げていました。 それは、研究的にも、精神的にも21期をサポートする。と言うことです。研究の面では、主に感動班のサポートを行っていました。感動班は、とてもいいグループで、誰かが誰かに任せることをせず、みんなが責任感を持って、全力で取り組む姿にとても好感が持てました。私としては、あまり余計なアドバイスをするのではなく、流れを先に文字ベースで作るといい、と言うことや、質問項目の作り方などのサポートを行い、研究面でのサポートをしました。 また、精神面では発表後に良かったところを伝えたり、本人たちが少しでも前向きに研究に取り組めるような声かけを意識しました。 これらを行ったことで、私自身、渡辺ゼミの研究に貢献する方法がいくらでもあるなと感じることができました。
正直、私自身今回の合宿では自分の力不足を感じる場面も多くありました。去年散々言われてきたフィードバックを意識できていなかったり、3年生からも学ぶことが沢山ありました。
改めて、今回の合宿のように、たくさんの刺激や学びが得られる機会を作っていただき、研究のフィードバックをして頂いたこと、本当にありがとうございました。 卒論に向けても日々精進します。
21期生（3年生）男子
夏合宿では、2泊3日と長い時間自分たちのためにフィードバックして頂きありがとうございました。
夏合宿を行う前から寝れないことは知っていたので、覚悟はできていたのですが、実際にしてみるととても大変できつかったです。
しかし、予想と違い楽しかったとも感じました。
夜通し、班で一つのことに対し議論をすることは、このようなグループ研究でしか味わうことのない経験でとても楽しく、時間が過ぎるのが一瞬でした。
そのように思えたのは4年生の存在がとても大きかったです。自分達が助けを乞う前に、「何か困ってることない？」って部屋に来てくれたおかげで自分達で背負いすぎずに取り組むことができとても助かりました。
4年生の卒論の研究発表を久しぶりに聞き、自分の目標を改めて確認することができました。
特に、ゆうすけさんとそうたさんの発表は内容はさることながら聞き手に優しい発表で理解がとてもしやすかったです。
今回は自分達の研究の為に、多くの先輩の研究発表が聞けなくとても残念でした。できれば、定期的に先輩の研究発表を聞く機会が欲しいなと感じました。
こんなに言葉の意味や論理を考えた3日間は生まれて初めてでした。
このような貴重な機会を作って頂きありがとうございました。
大会に向けてこれからより一層班で協力して研究に取り組んでいきたいと思います。
これからもご指導よろしくお願い致します。
昨晩の22時ごろ24時近くまでかけて読書会を実施。
ヴィクトール・E・フランクルの『夜と霧』みすず書房
これまでの合宿で扱ったことのない本。
試してみた。
20・21期30名以上それぞれから感銘を受けた個所とその理由，そして本全体の感想を述べてもらう。
「もともと精神的な生活を営んでいた感受性の強い人びとが，その感じやすさとはうらはらに，収容所生活という困難な外的状況に苦しみながらも，精神的にはそれほどダメージを受けないことがままあったのだ。…繊細な被収容者のほうが，粗野な人びとよりも収容所生活によく耐えた…」
おそらく読書会の本に指定されなければ，自分では決して手に取らないであろう書物。
強い印象が残ったゼミ生もいたようだ。
それで良い。
昨日は15時半から18時，そして夕ご飯を挟んで20時半から21時半にかけて，3年生のグループワークの第3次報告。
最初に，プレゼンティズムの抑制メカニズムを解明しようとしている組織心理班。
根本的な部分での心理的安全性の理解が浅いので，そこをもっと理解したうえで，心理的安全性が高いと，なぜ組織成員のアイデンティティの部分にまで踏み込む可能性が高い「あなたの代わりはいる」という言説が有効に機能するのか考察すること。
次に，負け試合におけるスタジアムにおける感動体験がライト層の再観戦意図に及ぼす影響を解明しようとしているスポビ班。
前半の問題意識の展開を再構築すること。さらには，試合観戦後のライト層にその日のスタジアム体験を経ての感動の総量を回答してもらうという理解のもと，それに対していくつかのフェイズの意外性が，おそらく異なる大きさの影響を与えているというモデルのロジック構築に取り組むこと。
三番目に，アメーバ経営の首尾一貫感への影響メカニズムを解明しようとしている管理会計班。
把握可能感に影響を及ぼすと仮定している「社内売買」の測定尺度を，消費者行動論から援用してこようとする姿勢は非常にグッド！！このやり方は他班も参考にしてほしいぐらい。インタラクションの有意味感に対する影響のロジックは再検討だけど，把握可能感の測定尺度の具体的な像も見えてきたし，モデル完成・クエスチョンネア完成が見えてきた。
四番目に，スポーツ組織の社会貢献活動が「※地域住民の好意的な態度や心理」に影響を及ぼしているかを解明しようとしているスポビ班。
まず根本的に大事なところは，上記の※をいかなる概念で捉えるかを決定すること。ブランドコミットメントを希釈した概念だろうと思うが，これが固まらないと，ロジックも雑な感が否めない。社会貢献活動のタイプごとの※への影響に関するロジックはすべて雑。フィードバックを受け，すべて再構築すること。前半の問題意識の部分も要再構築。
さて，昨晩もまたあまり十分な睡眠はとっていないと思うが，今日の午前が夏合宿最後のゼミの時間で，3年生の笑顔が見られることをかなり期待している。
2日目の午前。
概念学習ゲームは盛り上がったけれども，いかんせん3年生は睡眠不足。
4年生の卒論報告の際は，意識が飛んでいる人，飛びそうな人が散見。
一人目はダイナミックプライシング，スポーツのチケット価格のフレーミングの及ぼす効果に関する研究。
久しぶりに実験室実験を指向する研究になりそう。
アンカリング効果やフレーミング効果も視野に入れるといいのかも。
二人目は課題葛藤の効果に関する研究。
課題葛藤と情報探索行動の関係と，その関係を調整している要因を位置づけたモデルを構築。
課題葛藤の変数化を考えてみて，概念定義に立ち返るという作業をしても良いかも。
三人目は，プロスポーツ選手のチーム内での年俸格差がパフォーマンスへの影響を解明しようとする研究。
格差の定量化方法を検討し，プロ野球で試行してみることに。
OBOGには懐かしいだろう。
ギリシャ文字3文字を見て，アタリかハズレの判断基準を発見する「概念学習ゲーム」
これを20期・21期でも実施した。
同じ現象に接しても，発見する法則・概念が人によって異なること，したがって同じものを見ているから他の人も同じような結論にたどり着いているだろうと短絡することの危険性を学び，インタラクションの必要性を学ぶゲーム。
ところで，結果だが，第1ブロックで10問連続で正解した人がなんと4名も！！
これは過去最多人数かも！！
21期のハルカ，マイ，ハヤト，20期のトモカ！
以上，4人！！
第2ブロックでは3人！！
21期のユウヤ，20期のソウタ，ハルカ。
第3ブロックでも3人！！
21期のシュンスケ，カナコ，20期のトモヤ！！
3ブロック目で1/3の正解者がでるというのは，今までで最高のパフォーマンスかも！！
初めて利用する湯河原のホテルで，まずは初日。
13時から開始。
3年生のグループワーク報告を4つのグループそれぞれ1時間ずつ実施。
この合宿中に分析モデルの完成ならびにクエスチョンネアの完成を目指す。
管理会計班は若干仮説のロジックに弱い部分はあったが，まぁ総合的に評価してほぼほぼ完成と言って良い。
スポーツビジネスの2班は横並びといったところか。
社会貢献活動の効果を研究しているグループは，いくつか問題点はあるが，一番に解決しなければならないのは，ブランドコミットメントの部分の修正と，特定の社会貢献活動がなぜ効果的なのかのロジカルな説明。
スタジアムでの感動体験の効果を研究しているグループも，細かい指摘はいくつもあるが，決定的に重要な検討事項はポジティブ感情と感動が概念として独立しているかどうかについて。
組織心理班は，心理的安全性が何を媒介としてプレゼンティズムに影響を及ぼしているのか，その媒介変数の探索だね。
各グループは，午後に受けた指摘について，グループで検討して，その検討結果を22時30分から発表してもらう。
その間，4年生の卒論発表。
本来であれば4年生の発表を3年生もしっかりと聞き，勉強しなければならないのだが，まぁ3年生は時間との闘いがあるので，しゃーない。
4年生も寛容な心で，それを許してくれた。
頑張りなさい。
さて，4年生の卒論報告は21時に開始なので，少し休むか。
大事な全学レベルの委員会が今日で一応終了。
昨年の夏ごろにキックオフしてから，平均すると1回2時間ぐらいの会議を実に29回も重ねてきた。
今年の春ぐらいから実質的な委員長ということで，かなり調整に苦労したので，ちょっとホッとしている。
また，厚木はやぶさFCと提携して，そのホームゲームのイベントプロデュースを行うスポーツビジネス・チャレンジ講座も，9月22日のイベント当日まで2週間をきり，3つのイベントのプロセスの創りこみはほぼほぼ完了した。
こちらも一段落というところ。
あとは講座生による社会への働きかけに対して社会がこれからどの程度応えてくれるか。
そのための広報を本格化させる段階。
それからプライベートのことだけれども，歯医者の治療が本日で終了！！
結構，つらかったので，かなり嬉しい！！
さて，明日はほぼほぼ終日を論文執筆に充てる予定。
これで「一応」完成させたい！！
明日もビシッといこービシッと！！
今日は午後はソフトボール部の21期生のユノの試合を応援しに行った。
6番レフトのユノを精一杯応援しました！
試合結果は最終回に4点をとって，逆転して8対5で勝利！
勝利もすごく嬉しかったけれども，35℃近い気温の中，ソフトボールを心から楽しんでプレーしている，ユノをはじめ中大の選手たちを見て，豊かな暖かな，そして幸せな心持ちになった。
試合後のユノの顔の輝いていたこと！！
本当にスポーツは良い。
ユウヤ，チカコ，ナツミも一生懸命応援していて，ユノも嬉しいだろう。
こうやって同期はまとまっていく。
こういった行動で気持ちを表わしていかないと，本当の意味での凝集性は高まらない。
スポビの感動班は，その点で素晴らしい。
別にスポーツでなくても良い。
仲間が別のフィールドで頑張っているのなら，それを応援してみたらよい。
された側はとてつもなく嬉しいし，した側も暖かい気持ちになるから。
日曜日の朝8時。
もうすでに大学の研究室。
論文の執筆と，あと学会開催後の後処理として費用の銀行振込や収支計算などをするため。
午後には21期のソフトボール部のユノの試合を応援しに行くため，なんとしても午前中に一定の目途をつけたいと思い，この時間に大学に来た。
4時間はある。
集中集中。
明日は午前中にスポーツビジネスチャレンジの授業。
午後は学部新設のための委員会，合宿の買出し品の私の車への搬入，それから21期の臨時ゼミひとつ。
晩は歯医者。
ってことで，隙間時間もない状況。
さぁビシッといこー，ビシッと！！
本日は早朝から論文執筆といきたいところだったが…
学会の参加者数を確定させたり，大会無事終了の挨拶文も書かなければならなかったし，収支の概算計算もしなければならなかったりで，なんと朝8時に大学に来ていたのに，午前中は完全に潰れてしまった…
でも，午後から夜にかけて何とか頑張って，最後の最後の分析結果の考察部分をあと少し残すのみとなった。
明日も早朝から大学に行って，何とか「一応」完成させようと思っている。
秋冬物の野菜のために畑を耕さなければならないし，明後日はソフトボール部のゼミ生の試合を何とか応援に行ってやりたいし…
来週の月曜日は会議や授業がつまっており，木曜日からゼミ合宿もあるし，論文を書く時間をあまり確保できないので，明日が勝負と踏んでいる。
よし頑張ろう！！
昨日は21時過ぎには爆睡。
10時間ぐらい寝たかなぁ。
連日朝5時に起きて，終日茗荷谷キャンパスで動き回り，さすがにちょっと疲れたけれども，今日も朝9時から学長室で2時間会議。
それからたまったメールに対応するだけで2時間。
その他，諸々細かい作業をしていたら，もうこんな時間！！
17時から別の学会関連でオンラインでミーティングがあるし…
その後は…久しぶりに（とはいっても1週間ぶりだが…）テニスができる！！
…執筆中の論文にはまったく取り掛かることができず…
学会の事後作業もたまっているし…まだまだ休めない！！
でも，学会ではゼミ生たちが本当に頑張ってくれたので，この写真見て頑張ります！！
学会のお手伝い。
延べで30人近くのゼミ生が手伝ってくれた。
その理由？
もちろん，対私との人間関係だけではない。
相応の対価を支払う。
が，私はたいてい，何かをゼミ生にお願いするときに，条件とか報酬とか，そういうものには一切言及しない。
だから，じゃぁ手伝うかってなってほしくないから。
条件や報酬を事前に聞く子はうちのゼミにはいないけれども，聞かれても答えない。
知らないって言う。
これ，嘘じゃないから。
本当に分からないの！
それでも，率先して手伝ってくれるゼミ生は，可愛くってしょうがない。
とっても有難いし，しかもおざなりな感じではなく，本当に一生懸命手伝ってくれた。
私もかつてゼミ生の時に当時の指導教授の学会を手伝ったっけ。
「学会」っていう響きに好奇心をもって，おいおいどんな世界なんだよって，私はかつて学生の時に学会をお手伝いするときに感じたもんだ。
そん時は一切金銭的報酬なんてなかったけど。
いや「事後」にもなかったから。
思い返してみると，あれが私が「学会」なる迷宮の世界に足を踏み入れるきっかけになったのかも。
たぶんうちのゼミ生は事後にいや「よくやってくれた」って言葉だけでも，手伝ってくれたと思う。
でも，だからこそ，しっかり報いるよ。
本当にうれしかったなぁ。
後で読んだら，この文章にもおそらく誤字脱字が多いんだろうなぁ。
幸せな気持ちのまま，このまま数分後に，気絶するように寝る。
皆，ありがとな。
ありがとう。
茗荷谷キャンパスが開門する8時までの間に，傍のスタバにて。
昨日の学会中，隙間時間を利用して，お手伝いをしているゼミ生に求められて，グループワーク研究へのフィードバックを行った。
そこで思ったことがある。
プレゼン大会を一つの目標として行うグループ研究は一種のプロジェクトであり，そのマネジメントが大事。
良い研究を目指すのは当然としても，期限内にまとめることができなければ，プロジェクトとしては失敗ということになる。
我々のような職業研究者は，それは論文の締切りはあるが，そこまでに創りこむことができなければ，別に次の投稿機会を目指せば良い。
したがって，あくまでも自分が納得する，自分が，そして社会が想う良い研究を目指す。
しかし，ゼミ生諸君のグループワークはちょっと違うような気がする。
数名のメンバー全員が納得する形で進めることが望ましいが，それでは時間がかなりかかる，往々にして。
かつて，松下幸之助は言った。
私は人が言っても聞かないときは全く聞かない。
しかし，聞くべき時はまったくこれを聞き入れる。
これを融通無碍という。
昨日の村井満さんの講演でも類似することをおっしゃっていた。
昨日，全試合を開催しようと社長会議で決めたが，翌日には新たな情報に基づき，全試合の開催を中止する方針に変えた，多くの人から朝令暮改の誹りを受けた。
しかし，それが正しいと思ったら，すべき方向転換は敢然と行うのだ，と。
硬直した考え方は危険ですらある。
フレキシビリティが欲しい。
学会初日で汗をかき続け，帰宅後，アポロプロジェクトの卒業式に参加。
https://apollo-pjt.com/
って言っても，ほんの最後しかシットインできなかったけど…
私が学生初の受講生として，推薦した奴の卒業式だったから。
今年の春，中大を，中大バスケ部を，卒業した内尾聡理のこと。
千葉ジェッツで活躍し，現在ファイティングイーグルス名古屋で在籍するBリーガー。
おそらく私が見てきた中でも，オフザピッチの部分も含め，非常に優れていたやつ。
この1年間の取り組みで，さらに進化したようだ。
プロアスリートとして活躍している，あるいは活躍していた方々の中でも，しっかりと自分を主張して，愛されてきたようだ。
いずれ世界で活躍する人材になるだろう。
頑張れよ，聡理。
さて，明日５時起き。いや明後日もか。
俺も頑張る。
ビシッと行く！ビシッと！
