2026年10月14日水曜日

研究は面白い

私自身,研究を職業としているが,お金のために研究をしているという意識は,過去に一度も持ったことがない。

楽しいからするし,逆に言うと楽しくないことは研究しない。

だから,時間が経つのを忘れることもある。

もちろん,なかなか進捗せずに苦しむこともあるが…

没頭し,時間の概念から解き放たれ,気づいたらあっという間に時間が経過していた…

これをかつてエドワード・L・デシは「普通に存在している以上の状態」と呼び,内発的動機づけという心理的構成概念に昇華させた。

デシは言う。

この普通に存在している以上の状態に達することこそ,何かに取り組むにあたり最も重要なことであり,それがない人生など人生ではないとすら言う。

渡辺ゼミの研究においては,各ゼミ生,この状態に達してほしいと常日頃願っている。


3年生のグループワークのテーマは3つある。

①中央大学サッカー部の社会貢献活動の価値を測定し,その結果を踏まえて大学スポーツ活性化の提言につなげようとしている。

プロスポーツ組織はさておき,大学スポーツにおいて,その社会貢献活動の価値を見える化しようとする研究は皆無。

非常にオリジナリティが高いし,意欲的な取組み。

研究成果は,大学当局者の前で,また日本大学スポーツ協会などで,プレゼンさせてもらい,政策立案に活かしてもらいたいくらい。

このグループのメンバー6人のうち,4人は体育会所属。

自分たちの関心事に基づき研究を行っている。


②Jリーグクラブの倒産リスクを算定し,リーグやクラブへの政策提言につなげようとしているグループ。

一般企業の倒産リスク算定モデルに当てはめると,Jリーグクラブは実は危機的なくらい倒産リスクが高い。

いつ潰れてもおかしくないくらい。

が,実際に破綻しない。

なぜか?

そこからこの研究は出発している。

スポーツファイナンスの領域は,日本では研究蓄積が非常に少ない。

現在,Jリーグクラブのヒアリング調査を鋭意実施中。

目標は10クラブ。

既に2クラブには実施し,アポがとれているのが2クラブ。

おそらく目標は達成できる。


③心理的安全性の効果のメカニズムを解明しようとしているグループ。

心理的安全性と言えば,今やよく聞く概念。

とにかく高めることが大事だと喧伝されている。

が,果たしてそうなのか?

ネガティブな影響はないのか?

この辺の疑問からこの研究は出発している。

現在,心理的安全性を起点として,最終的に組織パフォーマンスに及ぼす影響メカニズムを解明しようとしているが,終点のパフォーマンスにはポジティブな影響とネガティブな影響の双方を及ぼしていると大胆に仮定するモデルを構築中。

心理的安全性には良い面と悪い面がある。

その両方に目配りしないと,パフォーマンスは上がらない。

実践そして学術面に,なんと大きなインプリケーションをもたらすことか。


彼らの研究を見ていると,私も楽しい。

ゼミ生も楽しんでほしい。

普通に存在している以上の状態に到達してほしい。

心からそう願っている。

2026年10月13日火曜日

渡辺ゼミの応募者数の状況

2027年度の演習Ⅰの応募状況が,今日,発表されたようですね。

渡辺ゼミは9名だったそうです。

ちなみに,過去の応募者数は以下の通り! 

いずれも開示情報(つまり一度変更できますが,その変更前の数字)です。

9名というのは,渡辺ゼミの歴史でも最も少ないということになります。

が,聞くところによると,ゼミへの応募者総数自体が激減しているそうです。

昨年比で200名ほど減少し,ついに500名を割り込んだとのこと。

ゼミに入らない大学生…

大学で過ごす意義の大部分はゼミだと思ってきた自分としては,とっても残念な傾向…

応募先のゼミを,今日と明日で変更できるみたいなので,9名という数字は変わるかもしれないけれども,さてどうなることやら(ちなみに2025年は15名から17名に増えました)。


2025年は15名(現3年生,23期生)

2024年は11名(現4年生,22期生)

2023年は43名(21期生)

2022年は19名(20期生)

2021年は27名(19期生)

2020年は29名(18期生)

2019年は20名(17期生)

2018年は12名(16期生)

2017年は14名(15期生)

2016年は16名(14期生)

2015年は15名(13期生)

2014年は19名(12期生)

2013年は39名(11期生)

2012年は26名(10期生)

2011年は25名(9期生)

2010年は11名(8期生)

2009年は25名(7期生)

2008年は32名(6期生)

2007年は20名(5期生)

2005年4月から2007年3月まで,ワシントン州シアトルのワシントン大学のビジネススクールで在外研究を行っっていたので,この間のゼミは担当なし。

2000年4月に中大に赴任して,4月募集して4名の学生(つまり1期生)が応募してくれたのを記憶している。

2001年からの2期生の応募が何人だったか記録に残っていないのだけれども,最終的に卒業したのが12名ぐらいだから,応募者は10数名いたと思う。

2002年からの3期生は応募者が10名で,韓国人,中国人,台湾人も在籍する国際色豊かな期だったね。

2003年からの4期生は応募者が12名で,この期が渡米する前の最後の期。

応募者が10名台だったときは,大概二次募集をしていたと思う。

2026年10月12日月曜日

ゼミに関する動画

過年度のゼミのことについては,当時のブログの記事が説明してくれている。

何より動画がやはり,その期の印象を伝えてくれる。

9期生について http://wtakeo.blogspot.com/2021/09/9.html

11期生について http://wtakeo.blogspot.com/2021/09/11.html

12期生について http://wtakeo.blogspot.com/2021/09/12.html

12期生と13期生について http://wtakeo.blogspot.com/2021/09/1312.html

14期生について http://wtakeo.blogspot.com/2021/09/1419.html

15期生について http://wtakeo.blogspot.com/2021/09/15.html

基本、上記は動画を作成してくれた期です!!

渡辺ゼミでえられる具体的な何か③

土曜日,日曜日とが晴れるのは本当に久しぶり。

この二日間で,畑作業をトータル8時間実施した。

無心で耕運機を転がし,掘り,埋め,肥料を入れ,苗を植え,種を蒔いた。

すっかり日焼けして,はっきり言ってヤバい…


さて,掲題の件だが…本日が演習Ⅰの応募期間の最終日なので,追加の情報提供をしたい。

⑤複数の専門分野の知識が得られること
渡辺ゼミでは,管理会計論,組織心理学,そしてスポーツビジネスに関する研究を行う。
一見,ほとんど関係がないように見えるが…
実は,つながっている。
元々私の研究関心は,管理会計が組織で働く人々の心理や行動にどのような影響を及ぼしているかを解明すること。
10年程前からスポーツビジネスに関する研究も始めて,とりわけスポーツスポンサーシップを実施している企業が,その実施によって自社の社員の心理にどのような影響を及ぼしているのかを解明することに取り組んでいる。
いずれの研究も,核になっているのは,何らかの情報の提供あるいはその情報の提供環境によって,組織で働く人の心理や行動がどのような影響を受けているという思考形式。
渡辺ゼミ生が上記の3つの分野のどのようなテーマに取り組むかは,ゼミ生が決めることであり,私の研究関心にぴったり合うことばかりではないが,いずれにしろ3つの分野から逸脱することはない。
そして,分野が違っていても,当然のことながらゼミは一緒に行うので,毎週のように他分野の発表も聞き,意見を言い合うことになる。
必然的に他分野の研究についても一定の知識が得られることになる。
そのため,3年生の時に行った分野の研究とは,異なる分野の研究を4年生で行う人も少なくない。
それは3年での下地があるから。
以上のように,渡辺ゼミに所属すれば,3つの分野の専門知識を,分野によって濃淡はあるが,得られることになる。

2026年10月9日金曜日

渡辺ゼミでえられる具体的な何か②

さて,渡辺ゼミに入ってから得られるものは何でしょうか?

という疑問に答える第二弾。

③先輩からのアドバイス・指導,先輩とのネットワーク

渡辺ゼミに入ゼミすると,3年生と4年生がオールド・シスターあるいはブラザーとして,2年生一人につき2名あるいは3名つきます。

渡辺ゼミに入る人は,ほぼ全員,研究についていけるのか不安を抱えている。

そんな中,先輩たちが論文の探し方から,読み方,研究論文のまとめ方等々,様々なことについてアドバイスをしてくれる。

精神的な支えにもなってくれる。

毎月のように食事に連れて行ってくれる先輩もいる。

そんな関係は卒業してからも続いていることが多いようだ。

そんな支えもあり,半年もすれば,まだヨチヨチ歩きではあるけれども,一応は研究を自走できるようになる。

そして,3年生になって一応一人前になると,今度は先輩がしてくれたことを後輩に対して行ってくれる。

これが渡辺ゼミの恩送りという素晴らしい慣習。

卒業してからも,就活に関するアドバイスをしてくれる。

そんな先輩がいっぱいいる。


④スポーツ団体等とのネットワーク

私には多様なネットワークがある。

ゼミ活動に誠心誠意臨んでいれば,それに応えて,そのネットワークを活用してあげることも多い。

JリーグやBリーグのクラブからは,渡辺ゼミにアルバイトあるいはインターンとして適当な学生はいるかという問い合わせが結構ある。

実際にそれでクラブで働いているゼミ生は何人もいるし,過去にもいた。

また,学生が希望すれば,私から空きがないか問い合わせてあげることもある。

希望が叶うことばかりではないが,口添えはしてあげられる。

プロのアスリートと直接コミュニケーションをとる機会を創ることもある。

実際,昨年の4年生は吉田麻也選手と何度もオンラインでミーティングをして,卒業研究にその知見を活かさせていただいた。

その他,スポーツ組織関係者につなげてあげることもある。

例えば,ぴあ。

ぴあというと各種チケット販売の業者のように理解している人も多いが,スポーツビジネスのスクールも経営している。

きらぼし銀行様の支援を受けて,このぴあのビジネススクールに5人も無料で通わせていただいたことがある。

さらには,あるスポーツ種目の選手会のインターンを3名ほどさせていただいたこともある。

ほぼすべて,私のネットワークの活用事例。

渡辺ゼミでは,理論的な学びも非常に重視するが,実践への関与も大事にしてきた。


さて,長くなるので,第二弾はこのぐらいにしましょうか。

第三弾もあるかも。

渡辺ゼミでえられる具体的な何か①

昨日,大学に車で向かう途中,いきなり駐車場から出てきた車に衝突され,その対応に本日バタバタしている。

が,本日から来年度のゼミの応募期間が始まるので,少し渡辺ゼミに入ることのメリットについて,私自身の頭の整理のためにも,少し言語化してみることにした。

①論理的な思考能力

まず第一には,論理的に物事を考え,整理,まとめる能力は格段に向上する。

1・2年次のPBL型の授業では,どちらかというと発想力や行動力が重視されるが,ゼミではとにかく「なんとなく」を排除し,論理的に筋道のとおった説明ができることを繰り返し問われるので,必然的に2年後の卒業までに飛躍的に伸びる。

巷では渡辺ゼミはガチゼミと呼ばれているようだが,体育会の学生が5名も所属しており,これまで十分にゼミを継続しており,上記の能力は向上しつつある。

一度,彼らがまとめつつある,プレゼンファイルを見てほしい。

②グループで粘り強く物事を成就させる力

渡辺ゼミでは,3年生は5・6名のグループで研究を行う。

体育会の学生だけではなく,外部の学生団体のヘッドをしている学生や,3年生でもPBL型の授業を受けている学生,スポーツ組織でインターンをしている学生,会計士試験の受験勉強をしている学生など,忙しい学生が多く所属しており,それぞれ繁閑にばらつきがある。

互いに互いのことを思いやり,自分に時間ある時には,他の人の分も頑張り,自分が時間をあまりとれない時には,それでも全体の進行に関する情報ぐらいはしっかり把握しておき,いつでも隙間時間に手伝えるようにしたりしなければならない。

また,それぞれが読了した研究論文などの情報共有をしたり,論点をめぐって心理的安全性を確保したうえで,忌憚のない意見をぶつけあったりする必要がある。

時に,感情的なしこりが残る場合もあるかもしれない。

しかし,それを乗り越えてこそ,一人では登攀できない,高い山を登りきることができる。

そして,その登頂後の風景を仲間達と一緒に眺め,喜び,一体感に包まれることができる。

この経験は,きっと社会に出てからの仕事における協働にも必ず活きる。


第二弾は,また後ほど。


2026年10月8日木曜日

23期会

今日はゼミ公開・相談会の後,約束通り23期(3年生)とコンパ。

本当に楽しかったわ。

楽しすぎて,ちょっとしゃべりすぎたわ。

J・Hさんのことは絶対内緒だからな,お前ら!!

でも,一人ひとりから恋バナとか聞けて,楽しかったわ。

RyoとかTが以外と真面目な恋愛感もってたり,誰かさんと誰かさんと誰かさんの記念日が一か月ずつずれて同じ8日だとか,Nが今度占い師と水族館に行くだとか,Riは奪ったことがあるだとか,Ryoはもう2年になるだとか,Hは本命が2人いるだとか…

しゃべり足りなかったので,今度はもう少し長く話せる場所でやろうかね。

もうすぐ寒くなるから,うちのコミュニティハウスで鍋パでもするか。



2回目のゼミ公開・相談会!!

本日の5限と6限の時間帯に,渡辺ゼミのゼミ公開・相談会を実施します!!

途中入退室可なので,自由にご参加ください!!



2026年10月7日水曜日

12期の

今見るとかなり動画のクオリティ高いなぁ

12期も!!

https://www.youtube.com/watch?v=ISB4uG69xYQ&t=364s

2026年10月6日火曜日

拝啓

君が思うほどに弱くない。

負けっぱなしくらいじゃ終われない。

夢はもう見ないのかい。

明日が怖いのかい。

諦めがついたのかい。

…馬鹿みたいに空が綺麗だぜ。

遠回りくらいがちょうどいい。

https://www.youtube.com/watch?v=d6i4AtCxrDo&list=RDd6i4AtCxrDo&start_radio=1


この歌・詩,ほんとの好き。

因果関係?

先日,家内と軽井沢に行った。

その際に,昔の昔,かつてそこにあった別荘に立ち寄った。

もちろん,もうそれは人様のもの。

が,そこに鮮烈な記憶が残っている。

そんな場所。

で,車で家内と軽井沢に向かう時。

45年以上前の,その際の車の中のことが思い起こされた。

親父の運転する車の中,ザ・ドリフターズのカセットテープで聞く音楽が大好きだった。

この2・3週間,ドリフの音楽を夜,聞いてしまう。

で,なぜか,ドリフの音楽の後,八代亜紀さんの舟歌が流れ,ああやっぱいい歌だなとしみじみ聞いていると,その後に渡辺ゼミ11期のが業の際に贈ってくれた動画が流れ始める。

https://www.youtube.com/watch?v=iIr9HYjAcD0&list=RDiIr9HYjAcD0&start_radio=1

演歌なのかなぁ,うちのゼミって…

2026年10月5日月曜日

因果関係のロジック

昨晩遅く今治から帰京したが…

朝から全学の会議,午後には2年生のゼミ相談,3年生のグループ研究の臨時指導,それから夕方に2つほどミーティング。

まぁ休めんなぁ。

ところで,3年生のグループ研究について。

因果関係に関する仮説立案にだいぶ悩んでいるよう。

よくあることだが…

同じ現象を別々の用語を使って表現して,A→Bという因果のロジックかのように捉えてしまうこと。

同義語反復になってしまっている場合が多い。

どうしてそのようなことが起こるか。

まずは専門用語を散りばめて,それ「らしく」見えるようにしてしまっていることが原因の一つ。

これを避けるためには,できるだけ普段使っている言葉で,措定しようとしている原因と結果の現象を表現してみる。

また,「原因」と「結果」の文章の述語だけを抜き出し,それらだけを見つめ,本当に因果の関係として成立しるかうをじっくりと考える。

また,自分たちが経験してきたフィールドに置き換えて,比喩を駆使して因果双方の文章を作ってみる。

以上を,それぞれが頭に描いて議論するのではなく,実際に文章に書いてみて,皆でそれを見つめながら,皆で議論してみることが大事。

これだけでだいぶ良くなるはず。

2026年10月4日日曜日

共創

本日もFC今治里山校の学びの祭典に参加。

朝一のセッションは,公開授業共創カンファレンス。

FC今治里山校では,生徒の自由度を高めているため,学科の授業担当の先生は結構な苦労をしていることがわかる。

壇上に立ち,一方的に教えるだけでは,生徒はついてこない。

ゲームをしても,おしゃべりしても,寝ていても良いので,そのやり方では,ごくごく一部の生徒の学びにしかならない。

スタディサプリなどを使った自習,生徒同士の教えあい,それから教師の指導など,1回の授業の中で様々な学びが同時進行で進む。

これは教師にとっては非常にチャレンジングな取り組み。

今日は,数学科の共創カンファレンスが行われた。

以下,数学科の先生のコメント。

「FC今治高校里山校では,個別最適な授業設計に取り組んでいます。そのため各教科科目の授業も教員からの一方通行ではなく,生徒とコーチ(里山校では先生は「コーチ」と呼ばれる)がお互いに手ごたえを感じ取れることを大切にしています。定期的に「授業共創カンファレンス」と称して,今の授業の在り方をどうすることがよいのかを話し合う時間を設けていますが,学びの祭典ではその様子をカンファレンスとして大公開。会場に集まった2年生全員を巻き込んで筋書なしの本音をぶつけ合います。」

2026年10月3日土曜日

この行動力

高校一年生なのに…今治から東京までヒッチハイクで行き,それから高校のプログラムのモンゴル研修に参加。

その後,今治に戻りお祭りに参加してから,広島の原水爆禁止世界大会に参加して,実家の長崎に戻る。

その後,ポルトガルに旅行。

これ全部今年の夏での出来事らしい。

世界中で友達を作れば戦争にならないだろう。

世界中に友達を作り世界平和に貢献することが自分の夢。

だから,今は5か国の友達しかいないけど,将来は世界中のすべての国で友達を作るのが具体的な夢。

こんな高校1年生いるんだなぁ。

ヒッチハイクで東京に行くって,それでもしモンゴル行きの飛行機に間に合わなくなったらどうしようってとか,考えないんだろうなぁ。

こんな生き生きとした高校生,久しぶりに見たかも。

この高校生のインスタ。

https://www.instagram.com/yu217_5_chima?stkn=bzNscm5qcmw3cGd2

生きることの本質

今朝6半に家を出て始発の飛行機で今治へ。

13時からFC今治里山高校の「学びの祭典」に参加。

https://fcihs-satoyama.ed.jp/articles/3d0520b2541c80e68a62f0a1274dd544

全部生徒さんの手作り。

今年は2年生がすべてを仕切っているらしい。

なので,ホールでのプレゼンと同時に,別室や別の校舎で別のイベントが開催されていて,終了時間も同じなので,ホールで聴いていると,他を一切見ることができない…ということもあるが…

3年生の対談形式のセッションでは,「生きることの本質」が議論されるなど,ちょっと高校生っぽくない。

とんがった高校生も多く,プレゼンを聞いていて楽しい。


2026年10月2日金曜日

第2回目のゼミ公開・相談会

来週の木曜日(10月8日)の5限と6限の時間帯に実施します!

昨日の第1回目とは,発表者を変更しています。

昨日参加された方も,ぜひもう一度参加してみてください!


2026年9月30日水曜日

ゼミ応募参考情報①

 渡辺ゼミの卒業生の就職先についての情報。

渡辺ゼミも今度の募集で24期目になり,OBOGの数も相当多くなっています。

とても全部書ききれないが,業種別で言うと…


①金融系

三井住友銀行(この緑が一番多い),三菱UFJ銀行,みずほ銀行, りそな銀行,日本銀行,商工組合中央金庫,きらぼし銀行,あおぞら銀行,明治安田生命保険,東京海上日動火災保険,ジブラルタ生命保険,SMBC日興証券,大和証券,野村證券,三みずほ証券,JCB,菱UFJニコス

②メーカー系

日清食品,日本ハム,フジパングループ本社,マルハニチロ,アイリスオーヤマ,東京電力,住友林業,戸田建設,ローム,ソーダニッカ,東京ガス,花王,NEC,JFEスチール,オカムラ,NIPPO

③スポーツビジネス・エンタメ関係

博報堂DYスポーツマーケティング,アシックス,福岡ソフトバンクホークス,川崎フロンターレ,松竹,バンダイナムコ,テレビ神奈川

④コンサル系

みずほリサーチ&テクノロジーズ,野村総研,アビームコンサルティング,京セラコミュニケーションシステム,シンプレクス,クロス・マーケティング

⑤公務員系

杉並区役所,北海道庁,東京法務局

⑥人材系

リクルートキャリア,SHIFT,レバレジーズ,Speee,スタメン,パーソルプロセス&テクノロジー,パーソル,Speee,ベネッセi-キャリア,ベネッセコーポレーション

⑦その他

東日本本旅客鉄道,小田急電鉄,キーエンス,ソフトバンク,税理士法人,中国新聞,住友商事グローバルメタルズ,早稲田大学大学院,ヤマト運輸,バイセルテクノロジー,京セラSOC,拓殖大学,セコム,中央大学大学院,東急リバブル,JALUX,イオンモール,山善,JALスカイ,パーソルキャリア,イオンリテール,OPA,NTTデータソフィア

いつもなら

熟睡している時間,いつもならそんな時間。
でも,10日間,お酒を抜いて,今日,健康診断に臨み,久しぶりに飲んで,つらつらとYutubeで音楽を聴いていたら…
なんでお前らの動画が流れてくるんだよ
渡辺ゼミ11期の動画が…

https://www.youtube.com/watch?v=iIr9HYjAcD0&list=RDiIr9HYjAcD0&start_radio=1

もう11期と過ごした日々から12年が経つ。
今年もう24期生だぜ。
もう俺も白髪だらけだよ(動画内の俺は真っ黒)。
でも…でも,まだまだ燃えている自分がいる。
残り10数年,燃やし続けたい!!

2026年9月29日火曜日

60年前…

このビートルズの伝説のルーフトップコンサート。

まったく色褪せない。

https://www.youtube.com/watch?v=Js0G-gYXxZg&list=RDJs0G-gYXxZg&start_radio=1

とにかく…

Get BackとI’ve got a feelingが最高。

これが私が産まれ,まだ一歳になる前の音楽だというだから…

信じられん。

ボールとジョンの才能たるや…

凄まじい。

いよいよ始まる

来週から,スポーツ情報学部の総合型選抜の入試へのエントリーが始まる。

これまでたくさんの高校を訪問してきたし,オープンキャンパスを複数回行い,高校生や保護者の皆様の反応を見てきて,想定以上の手ごたえを感じてはいるが…

やはり実際に蓋を開けてみないと…

やれることはとにかくやってきたので天命を待つ…

と言うのは早すぎて,これからもやれることはたくさんあるので,教職員一丸になって,目標に向かって邁進する!!

スポ情の職員さんたちは,本当にイノベイティブなことに前向きなので,まずは保守の壁を越えないとという面倒くさいエフォートがいらなくて,実にやりやすい。

ただ…もうちょい人的資源が欲しいかなぁ。