トリニダード・トバゴ

カリブ海に浮かぶ島国である。
今日，青学での講義終了後，表参道で7期のOGと会い，その島国の料理を食べに行った。
料理はまぁまぁ，ラム酒はいろんな国のものがおいてあり，3種類を飲んだけど，どれもおいしかった。
で，会った理由は，これからの自分の将来についての悩みを聞くこと。
20代は自分のキャリアについて悩む時期だよね。
基本，20代においては，悩んだら，困難な方の選択肢を選ぶべきだと思う。
だから，お金の問題は残るだろうけど，やはり2年間，チャレンジすべき，かな。
この歳になると，悩めるだけ，うらやましい。
おっと，いかんいかん。
うちのゼミの連中は，知っているいるよね。
「うらやむ」とは「うら」が病んでいる，ということ。
私の「うら」は病み始めているのかも。
いかんいかん。

今一つ

今日は講義がない唯一の平日。
会議はあったけどね，2つ。
お昼に1時間と夕方に2.5時間。
その他の時間は，論文執筆。
もうちょっとまとまった時間が欲しい。

しかし･･･
最近，妙に疲れる・・・。
今一つ調子が，ね。
栄養ドリンクや栄養剤に頼ってばっかなのも，なんだかなぁ。
今日はちょっと早く休もうっと。

何かが生まれるとき

今年の三年生，11期生のグループワークは，本当に素晴らしい。
どのグループも，この時期のプレゼンで，だいたいパワポのシート数にして60枚ぐらいのファイルを用意してくる。
また，内容も良い。
この時期に，何かが生まれるときの，あのドキドキ感，あの高揚感を体感できるなんて。
楽しくってしょうがない。
がしかし･･･
流石に11:00から21:00まで休憩なしのぶっ続けはね，この年になるとね，まぁちょっときついかな。
来週のゼミの時間は，ゼミ連のスポーツ大会に向けて練習をする予定。
中休みってことで。
うちのゼミは，研究以外も全力投球だからね。

講義の感想

以前から，期末の公式の授業評価アンケート以外に，講義開始時，講義期間中に一回程度独自にアンケートを実施して，講義に対する希望や意見，あるいは感想を学生に書いてもらっていた。

本年度も，講義期間中に，授業中に行う課題と合わせて意見や感想を聴取した。
それを読んで分ったこと，あるいは再確認できたこと。

第一に，静かな私語のない授業環境を学生は期待しており，それを実現してあげると，とっても喜ぶ，ということ。
「私語がないので集中できる」「周りが頑張っているので，自分も頑張れる」「静謐な環境は気分が良い」などなどの感想多し。
こんな意見がめっちゃ多い。
これほんと！
200人の履修者のうち50人ぐらいが指摘している。

第二に，講義開始後の5分～15分ほどをかけて，前の講義の復習をしてあげると，その日の講義内容に入り込みやすいし，結果として内容理解を促進するということ。
「復習をしてくれるので，授業に入り込みやすい」「復習はありがたい」などなどの感想多し。

第三に，専門用語や理論を，学生にとって身近な出来事や事象に例えて説明してあげると，とっても学生の理解を促進するということ。
「配賦」の説明の際には，ドライブに行った時にガソリン代をどう分けるか？といった例を。
「予定配賦」の説明の際には，キャンセルの不可能なコンパにドタキャンが続出したら割り勘代をどうやって計算すれば納得する？といった例を。
「総合原価計算と個別原価計算の違いを説明する際には，もし五つ子ちゃんの一人当たりの養育費を計算したかったらどうやって？といった例を。
数え上げたらきりがないが･･･。

総じて，高い評価を頂戴してはいるが，まだまだ改善意見もあるので，それらをできるだけ反映し，最高の講義を創りあげたい。
この講義を聞きたい！って思わせることのできるような，そんな最高の講義をね。

そんな気持ちになれるのも･･･
「この講義なら1限でも行こうって気になります！」とか･･･
「先生の講義は全然眠くなりません！」とか･･･
「本当に分りやすい講義をありがとうございます！」とか･･･
「自分は既に原価計算の勉強をしていましたが，なぜそのような処理をするのかとかは考えずに機械的に計算をしていたが，この授業で理解が促進されました！」とか･･･
言われちゃうとね･･･
体の奥底から，メラメラと燃えて来るものがある。

さて，週二回のセメスターの講義は，半期でトータル30回。
今年は，火曜日1限と金曜日3限のセメスターと，月曜日5限と水曜日2限のセメスターの両方を担当しているから，半期で全部で60回の講義をこなさなきゃならん。
今日でまだ17回しか終了していない。
三分の一もいっていないのか･･･。
ふー。
よし，やろう！
明日も頑張ろ！
まだまだ

人の振り見て我が振り直せ

教員は，日頃，学生に対して指導を行っているから，学生以外の人に対しても「指導をしているかのような」言動や振舞いをしてしまいがちだ。
学生に対しては･･･良い。
学生は，教員のそれに対して期待をしているし，それをされることにコミットしているから。

でも，当該の教員に対して立場的に優位ではない，学生以外の人間に対する，そのような振舞いは，彼らが立場上強く言い返すことができないことを考慮すると，あまりにも頭ごなしであるため，その様を観察している第三者には不愉快極まりない。
注意したいものだ。

毎度週末は

昨日，ゼミのOGの結婚式があった。
豊洲で。
終了後，急いで国分寺に移動し，副学長や校長先生，高校の先生や大学の先生や職員たちと懇談。
高大連携について熱く語る。
二次会まで行き，気づいたら終電がなくなってしまっていたくらい，楽しいひと時を過ごした。
こういった人的ネットワークが，近い将来必ず必要となるであろう大改革の際に，きっと役立つであろう。
このつながりを大事にしていきたい。
きっと05会にも呼んでくれるでしょ！

今日は，最後の苗の植え付けを行い，夕方からは町内の役員会。
この一年間，月に一回あるいは二回，週末の夕方あるいは午前中を町内のために使わなければならなかったのは，正直つらかった･･･。
楽しかったことも多いけどね，餅つきや夏祭りなどなど。
あと一月で，その役目も終了。

さて，明日の月曜日は5限の講義までは，集中して論文執筆。
締め切り，このままじゃ，やばいなぁ。
5限の講義終了後には，お偉いさんがたくさん集まる会議もあるしね。
とにかく，この一週間もフルスロットル，ってことで。

じゃが

今年は，ジャガイモを早めに植えつけ，寒い時期にはビニールシートをかぶせて成長を促進させたところ・・・今や立派に成長した。
この調子だと，ひょっとすると5月中にも収穫できてしまうかも。