23期生のゼミ

昨日の23期生のゼミ。

これから研究という山登りをするのだけど，そのための道具というのがある。

通常の登山と同じように。

その一つが…構成概念間の様々な関係を考える際に，図を使うこと。

図を使って議論すると，メンバーそれぞれの焦点を合わせやすくなるし，どこを議論している際のポイントのずれが少なくなる。

なにより，理解が促進されるので，正しい方向性に進める確率が高まる。

上記と同様の趣旨で，具体と抽象の行き来をするのも重要。

抽象的な話をしていると，互いが別のことを考えていても，何となく話が分かったようになる時がある。

その時に，具体的に考えてみようと，具体例を出して話し合ってみる。

そうすると，お互いが別のことを考えていたことが分かることがある。

総じて言うと…まだまだ分担した部分の個人の発表になっており，グループの研究になっていない。

1＋1が2になっていればまだ良いのだが，むしろ1＋1が1にしかなっていないことが多い。

力を合わせシナジーが生じると，1＋1が3にも4にもなる。

それがグループ研究の醍醐味。

まだ，君らはそれを知らない。

どうしたら良いか，良く考えてみると良い。