この時期

良い天気です。
暑いですが…。
この時期，夏野菜が信じられないほどのスピードで成長する。
キュウリなんぞは，3日間良い天気であれば，二倍ぐらいに成長する。
で，30㎝クラスのものがどんどんできる。味も良い。

そして，1年生も，この時期，少しずつ発言が増え始める。
私のゼミにかぎって，沈黙のゼミはありえない。
最近の学生は議論をしない，と言われるが，私のゼミではありえない。
そして，この時期から伸びる学生はぐんと伸びる。

最初は，やはり特定の人を除き，あまり議論に加わろうとしない。
しかし，まずは環境作りから始める。議論しやすい雰囲気づくりと言ってもよい。
それから，良く人物を見極め，ある人間は褒め，ある人間は叱る。
そして，発言し議論することは，自分のためでなく皆のためであることを理解させる。
議論をすることが楽しい，と思ってもらえれば，もう後は勝手に展開していく。
議論が沈滞すると，学生たち自身が問題意識を持ち，どうすれば活発化できるか，自ら考えるようになる。
たとえば，3年生のゼミでは，なかなか意見や発言が増えないので（3年のこの時期は，内容が高度になり，実際に発言が難しい状況が多い），4年生のゼミにシットインし，なんとか問題解決のためのヒントを得ようとする。4年生は4年生で，3年のゼミを聴講し，気づいたことを3年にフィードバックする。
私は，あーしろ，こーしろ，何も言っていない。
彼ら彼女らが，いわば勝手に，自律的に動いている。
4年生は，ゼミとして完成型に近づいている。

さて，今日はゼミの日。
暑いけど，頑張っていこう！！