統計分析など

本日の午後は4年生のゼミをつぶして，3年生の実証権のための統計分析の演習を行う。
各グループ2時間半ずつ，計7時間半におよぶ長丁場。
彼ら彼女らの仮説は，はたして支持されるのであろうか。
そもそも，十分なサンプルが得られたのであろうか。

ところで，そろそろゼミに関する相談者が研究室に来るようになってきた。
これから学生対応がますます忙しくなる。

ぜんぜん関係ないけど，昨晩，BSで「荒野の7人」が放映されていた。
つい全部見てしまった。何度も見たことあるのに。
ユル・ブリンナーが渋すぎる。

日曜日だけど…

すがすがしい天気。

朝を起きて，息子のサッカーの練習に付き合う。

その後，ブロッコリーの害虫駆除と，菜園と庭の水やり。

今日は家族が実家に帰り，その近くのお祭りに参加するというので，大学で仕事をすることに。

今日の予定。
たまっている雑務（授業日誌，ウェブの更新，研究費執行項目の記録など）をさっと片付ける。
「企業経営と会計」のレジュメの作成。
余裕があれば，11月に予定されている外部の企業関係者向け講座のレジュメづくり。

で，ちょっと早めに帰宅し，トレーニングをして，それから「竜馬伝」をみる。
明日は健康診断なので，早めに就寝。
以上，健康な一日を目指します。

プレゼン大会直前模様

毎年のことではあるが，この時期（9月中旬から10月下旬）のゼミの3年生は大変である。
何を隠そう「私自身」も大変なのである。
昨日の3年生のゼミは，15：00に開始し，終了したのは22：30である。夕食は弁当を買ってきて，議論しながら食べた。おそらく7時間30分は，通常の授業期間中のゼミとしては最長記録であろう（合宿では10時間以上というは普通だが）。これは，それだけ今年は熱心，ということもあるが，それだけ追い詰められているともいえる。
直近の山は，10月3日のインナー大会のプレゼン部門である。
3組の研究グループのすべてが実証分析をするのだが，昨日の段階で，「①分析モデルの構築，②クエスチョンネアの作成あるいは実験室実験のデザイン，③データ収集，④統計分析，⑤分析結果の解釈」のプロセスのうち，①がまだ怪しいグループがあった。それは焦るはずである。
ということで，今日は休日だが，今の時間もゼミをしている。朝の11：00から，3グループとも，断続的に私の研究室に来て，研究をなんとか前に進めようとしている。ようやくすべてのグループが，②まで終わりそうだ。しかし，まだ先が長い。

みな，がんばれ！　踏ん張れ！

秋学期開始

昨日21日から私の実質的な秋学期が始まった。
火曜日は車で学校に来る。

そして，火曜日は娘が7：30からの高校の朝補習に出席するということで，わざわざ学校まで送ってやる日でもある。朝7：00に家を出て，娘の友達を拾い，朝っぱらからJKの馬鹿笑いを聞くことになる。タクシーの運転手さんの気持ちが少しわかった気がする。

大学に7：40に到着する。
さっそくその日の授業のシミュレーションをする。
8：40には教員事務室に向かい，印刷をし，9：00には8101号室に到着。
他学科・再履修者向けの週2の原価計算論の授業。
春学期の会計学科向けとは違い，100名弱で，比較的やりやすい。

授業が終了し，11：10には研究室に到着し，11：15から大学院のゼミ。
受講者3名に夏休み中の研究の進捗について聞くが，あまり進捗していないとのこと。
しばし，説教。結局，次週以降の発表分担を決めて終わる。
院生が教員の指示待ちじゃ困る。一応，研究者のはしくれなのだから。
進んで研究報告をするくらいでなければ，伸びない。

12：30に大学院を終わり，12：50には3限の授業のため，教員事務室に向かう。
3限の「企業経営と会計」は，DVDなどのメディアを多用するため，初回授業では特にセットアップに時間がかかるため，13：00に5202号室に入り，授業準備。
129名の教室定員のところ，履修登録者175名で，立ち見がでる。
オリエンテーションをして，およそ45分経過後に，いったん5分の休憩をとり，履修を取りやめる人は教室から出て行くように指示。オリエンテーションを聞いて，これは楽タンではないな，あるいは関心が持てないな，あるいは教員と合わないな，という人もいるでしょ。私はその5分の間，教員事務室に控える。私が教室にいたら，出ていきにくいでしょ。
最終的に席に座れるくらいには減少。でも，履修の意図があったのに，断念した人には，本当はごめんなさい，と言いたい。でも，この授業はあまり大人数では，運営が困難なのです。

授業が終わり，15：10に研究室に戻る。私のホームページの更新をして，それから15：50には淵野辺にある青山学院大学に向かう。会計学基礎論という授業して，帰宅したのが19：00。

それから，この9月から始めたテニスのスクールに向かう。さすがに少々疲れ気味で，ショットに精彩を欠く。しかし，面白い。徐々に熱くなる。再帰宅したのは21：10。

あー，疲れた1日だった。
しかし，その翌日，7：00には大学に来て，このブログを更新している。
最近，やたら元気で，来週の健康診断が楽しみなくらいだ。

学生訪問ラッシュ

10：00～　2年生の研究グループ訪問，研究フレームワークについて相談
11：15～　3年生の研究グループ（会計）訪問，実験室実験のデザインについて相談
13：00～　3年生の研究グループ（働きがい）訪問，質問票調査のデザインについて相談
15：00～16：00　ゼミ連の中間活動報告

これじゃ今日は授業準備も研究も集中してできんな。
しかし，皆，熱心である。
私も真剣に対応します。

今晩の首都圏ネットワーク（18：10～18：50）には，わがゼミ生の活動が放送されるし，今年はゼミ生たちが大いに活躍してくれそうだ。
彼ら彼女らが輝く姿を見ることは，なにより嬉しい。
さて，今日もがんばろう！

合宿終了

9月10日から12日の合宿が終了した。
今朝はいつもより2時間ほど遅く起床し，それから午前中は家庭菜園の手入れをした。
たっぷりと汗をかき，シャワーを浴び，それから大学にきた。
わがゼミでは，合宿から帰宅すると，無事帰宅した旨を記した「合宿帰宅メール」を全員，私に送ることになっている。それを見ながら，一人一人の合宿での振る舞い，研究報告の内容を思い起こしながら，一人一人にメールを書いた。
いつもの合宿終了後のルーティンである。


さて，一度たりとて今までに同じ合宿はないけれども，今回もまた特色ある良い合宿であった。
3年生は徐々に論理的思考の重要性を意識し，その実践に向かいつつあるようだ。
4年生の卒論報告は，それ自体はダメなのが多かったが，私が激怒した後の反省会はとてもよかった。さすが4年である。これを糧に変わってほしい。
合宿所での生活態度もとても良かった。規律の中に自由がある。それが渡辺ゼミである。


レクのテニスも，誰もが率先して玉拾いをし，応援をして，とても良かった。
しかし，一つ私自身に反省することがある。
それは最後の20分ほど，まだ一部テニスの試合が残っているときに，いくら久しぶりで，球を蹴りたかったとはいえ，何人かとサッカーにいそしみ，テニスの応援をしなかったことである。
試合をしていた人たちには申し訳なかった。今度，ゼミで謝ります。


OB・OGがたくさん参加してくれましたが，皆一生懸命，話を聞こうとしていました。その姿勢を見て，とても嬉しく思いました。


さて，後期も，3年はグループワーク，4年は卒論にがんばろう！

会計研究学会

今日も学会に行きます。
研究グループの会合もあり，台風によるダイヤの乱れが心配ですが，午後に東洋大学まで行ってきます。
明後日から2泊3日の野尻湖合宿があるので，研究できるのは今日の午前中と明日のみ。
合宿から帰ったあとには，後期の半期分の授業準備を1週間かけてやってしまうつもりなので，研究モードはそろそろ終了というところ。うーむ，やりたりない…。

とはいえ，授業の準備をするのも，また楽しいもの。
本年度は「企業経営と会計」の構成をだいぶ変えるつもりなので，その準備がもっとも時間がかかりそう。原計は，DVDなどのメディアをもう少し利用する方向で，マイナーチェンジの予定。

課題演習

もちろん人によって濃淡はあるが・・・
総じて今年の2年生は熱心だ。
今日と明日，3つのグループが研究室に相談に来る。
夏休みにはすでに2回もゼミをやっていて（トータル10時間弱），個別にも既に各グループ1，2回，研究室に来ている。
きっとそれぞれのグループ，素晴らしい研究成果をあげることであろう。
年末のプレゼン大会，とても楽しみである。

学会のはしご

今日は2つの学会のはしごをすることになる。
普通はできないのだが，今回はたまたま学会開催校が近接していて，興味のある報告を聞くために行き来することができるのであった。
まずは東京富士大学で開催される産業組織心理学会。
フィードバックの心理的効果に関連する報告を中心に聞く。
次いで早稲田大学で開催される管理会計学会。
統一論題を中心に聞くことにする。
終了後は，ワシントン大学（UW）での在外研究経験者を中心にした懇親会。
オイスターが今日はたっぷり食べられそう。

夏ゼミ第3弾！

昨日，3回目の夏ゼミが終了した。
2年生は分析モデルの作成が6合目ぐらいまできているかな。
上出来ですよ。
3年生の各グループはモデルが平均して8割ぐらい完成していますかね。
もうひと踏ん張りですね。
10日後の合宿でほぼモデルが完成することを期待しています。

しかし，夏休みモードに入っていたので，9時間ゼミをやると，最後の方は頭が回らくなっていましたよ。
でも，2・3年生あわせて7つもモデルが出来つつあると，とてもこれからが楽しみです。