多摩の12階から
教育・研究に関する日々の雑感(X:https://twitter.com/WtakeoTama12)
2018年10月11日木曜日
4年生のゼミ
カズキ
今日の報告を聞いていると,レジリエンスが高い人を観察すると,達成動機づけが高まるっていう仮説をたてようとしているように聞こえる。
個人特性を入れたいのなら,調整変数かなぁ。
また,アダムスの公平理論も少し参考になるかなぁ。
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