演習の運営

私は本年度，演習と名の付く授業を5つ担当している。
課題演習（2年生），ビジネスチャレンジ演習【サッカークラブ経営】（2年生以上），ビジネスチャレンジ演習【障害者スポーツマネジメント】（2年生以上），演習Ⅰ（3年生），演習Ⅱ（4年生）。
正直，目が回るくらい忙しい。
輪読しているだけの演習なら，また別なんだろうけれども…。
どれも対外的にアクティブに行動する演習だからね…。

3年生と4年生のゼミは，組織化され，学生の自主的な運営体制が整備されているので，私はだいぶ楽。
合宿係も5人体制と充実し，伝統も引き継がれ，行事盛りだくさんで，スケジュールがタイトな三泊四日の合宿でも，さほど苦にはならない。
しかし…2年生のゼミやビジチャレ系は，単年度完結型なので，組織化がほとんどなされない。
だから…GW中の2年生の小菅村合宿や，5月中旬のビジチャレの大阪大会の視察調査の準備をするのは…すべて私。
何とか効率化しないと講座の持続可能性が…。