木曜日なので，ゼミの日。
今日は世間はお休みなので，11期のモッチーがゼミに参加してくれた。
12期と13期は感謝しなさいよ。
人の好意を当たり前のように思っては絶対にダメ。
感謝の気持ちを忘れては絶対にダメ。
ゼミ中の議論の際には，どんなにとんがってもいい。
人を傷つけたり，中傷したり，裏切ったりする発言や行為は，常識としてダメだとしても，他人と異なる自己の意見を主張するのは全く問題ない。
ただし，他者の意見の背景にあるものに思いを致し，常に内省の余地を持っていなきゃダメだよ。
こんな話をするのも，実は今日の3年生のゼミは，この時期としては超ロングになった。
ゼミ自体は20時ぐらいに終了したのだが，その後に反省会を全体として行い，それが長引いて終了したのは22時過ぎ。
率直に意見を言うことを推奨したため，頬に暖かいものが流れた人もいたけれども，この時期としては実に良い機会を持てたものと思う。
意見をぶつけ合い，互いに思うことを発露し合い，互いの誤解を理解し合い，コミュニケーションの重要さを理解することができたのでは。
その際にも言ったが改めて，皆に言いたいのだが・・・
人を傷つけることを恐れてはダメ。
互いに共通の目標をしっかりと認識できているのなら，隠し事や含む所を残していてはダメで，基本的に互いの思いや考えは，グループ内・ゼミ内でガラス張りにすべき。
研究を遂行する上で，「成功」を意識しすぎてはダメ。
成功は重要な基準ではない。
成功のためにする研究の何が楽しいのか。
苦悩を伴うけれども楽しいと思える研究をするのが大事。
そうすれば自ずと結果（成功）もついてくる可能性が高い。
大事なことは，研究それ自体が楽しいと思えるような，なぜ研究をしているのかというと研究がしたいから，というような状況・状態・環境を創りだすこと。
研究を「ポンポン」と順調に進めようと焦ってはダメ。
ポンポンと進むような研究は，ひょっとしたら「研究」ではないと怪しむべき。
良き社会システムの構築に資するためにしている研究が，それも学部生が行う研究が，そもそも順調にトントン拍子に進捗するわけがないのだ。
そんな研究があるとすると，どこかにまやかしがあると疑って良いと思う。
グループワークを進める上で，明確に各々の分担領域を認識すること，および研究の進捗状況を常に共有すること，良い意味での「貸し借り（ある人が特に別のことで忙しい時は皆で負担してあげ，その人が時間に余裕ができた時には皆の分まで頑張る）」といった関係を許容すること，などが重要ってことも認識できたのではないかな。
ゼミ員同士が良くまとまり，互助的な関係を構築し，結果として高い成果をあげている期は，必ずグループ生成初期に，騒乱期がある。
騒乱期があった方がむしろ良いのだ。
でも，長すぎてはダメ。
本日の反省会を良いきっかけとして活かし，騒乱期を早期に終息させることができるよう，グループ全員で忌憚なく意見を言い合い，議論を尽くしてほしい。
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