仮説の支持と棄却

今日は，4年生の卒論と2年生のグループワークをみっちりとやった。
研究室で，10:00から20:30まで。
4年生は，仮説がよく支持された者もいれば，ほとんど棄却された者もいる。
棄却されたとしても，それがどうしてなのか，グラフなどを通じて分析を進めて，納得的な考察をくわえることが大事です。もしかしたら，それが新しい仮説の発見につながるかもしれません。素直に仮説が支持されてしまうより，むしろその方が面白いかもしれません。あともうひと踏ん張りです。頑張ってください。